Satu dari 5 Australia usia 5 tahun kemungkinan jatuh malas di fakultas

Maaf, operator ini ketika ini tidak tersedia. Silakan coba lagi nanti.

Ini dulunya terungkap 1 tahun yang lalu

Lebih besar dari satu di antara 5 anak Australia yang “rentan secara perkembangan” pada usia 5 tahun, plot yang kemungkinan besar mereka miliki mengendurkan sahabat sekelas mereka di fakultas, sebuah bacaan baru-baru ini mengungkapkan.

Pemantauan universal kesehatan anak-anak prasekolah dan gaya akademis akan membantu pendidik anak usia dini mendeteksi tanda-tanda peringatan dan melakukan intervensi lebih cepat daripada anak-anak yang memulai fakultas utama, bacaan yang teliti laporan berpendapat.

Analysis of more than 5400 five-year-olds found a range of influences that are likely to set a child back in the early stages of education.

Prognosis lebih dari 5400 usia 5 tahun kebetulan Terungkapnya pengaruh yang akan rentan untuk melampirkan satu menit servis dalam fase awal pendidikan. Kredit: iStock

Akibat penelitian pada 22 persen anak-anak Australia rentan secara perkembangan pada usia 5 tahun.

Prognosis lebih dari 5400 Tasmanian 5-tahun kebetulan membuka pengaruh cenderung menambahkan satu menit servis dalam fase awal pendidikan.

Beberapa faktor probabilitas berasal dari awal: bobot awal yang rendah, Awal yang terlalu dini, merokok dan konsumsi alkohol selama kehamilan semua meningkatkan kemungkinan satu menit seseorang menjadi rentan terhadap perkembangan, bacaannya kebetulan.

Termin pendidikan paling atas dari pengasuh utama dan tahap penurunan sosioekonomi juga faktor.

Pembacaan kebetulan bahwa anak-anak yang masuk ke kelas yang lebih besar dari satu di semua kelas ini memiliki kemungkinan yang sangat baik untuk mengalami keterlambatan perkembangan: sebagai ilustrasi, 41 persen anak-anak di meneliti dengan probabilitas awal, probabilitas perilaku kesehatan dan probabilitas demografis telah dinilai sebagai rentan.

Namun demikian tuduhan kerentanan perkembangan juga paling utama di antara anak-anak di kelas “probabilitas rendah”: 16 persen , atau 550 anak-anak dengan probabilitas rendah dalam pengamatan, telah rentan.

Inovasi, oleh seorang pekerja dari enam peneliti di pendidikan anak usia dini di Telethon Teenagers Institute, telah diungkap oleh Jurnal Ilmiah Inggris pada hari Selasa.

Penulis laporan berpendapat bahwa temuan tersebut mengindikasikan bahwa dulu ada kebutuhan untuk meningkatkan investasi dalam pemantauan gaya anak usia dini, baik dalam tim dengan probabilitas tinggi dan probabilitas rendah.

“Asalkan lebih besar dari seperlima anak Australia diidentifikasi sebagai perkembangan yang rentan terhadap tahun pertama mereka yang gemuk – fakultas waktu, investasi tambahan dalam pemantauan perkembangan reguler selama empat tahun pertama gaya hidup secara teratur ialah plot utama untuk mengidentifikasi dan menanggapi persoalan perkembangan lebih cepat daripada anak-anak yang memulai fakultas waktu yang gemuk, “laporan itu mengakui.

Penulis mengakui kerentanan perkembangan anak mungkin lebih luas terdeteksi dalam masyarakat dengan standar hak akses ke pendidikan anak usia dini dan perawatan kesehatan.

“Keterampilan standar layanan anak usia dini untuk bersama dengan anak dan keluarga secara teratur dari kehamilan sampai awal staf pengajar waktu yang lama bersungguh-sungguh untuk mengurangi kerentanan perkembangan di semua tim populasi, “kata laporan itu.

Kay Margetts, seorang profesor mitra dalam penelitian anak usia dini di College of Melbourne, mengakuinya dulu Berafiliasi dengan bahwa lebih dari 20 persen dari 5-tahun anak-anak pengap telah meningkatkan kemungkinan jatuh malas saat mereka mulai sekolah.

Memuat

Profesor Margetts mengakui bahwa dulunya ialah wajib bagi dosen anak-anak yang lebih kecil untuk menyesuaikan kelas mereka selangkah demi selangkah dengan setiap menit tahap latihan seseorang, tetapi dosen yang diakui Mereka juga tidak memiliki sumber untuk melayani semua mahasiswa mengatasi kerugian akademik.

“Dosen memperhatikan faktor sosial ekonomi dan lingkungan yang dapat menyulitkan anak-anak, tetapi aku tidak tahu apa yang kita maksud Faktanya, dapatkan sumber yang cukup dalam sistem pendidikan kita untuk memperkuat anak-anak dan keluarga, “Profesor Margetts mengakui.

” Kapan pun Anda kebetulan melakukan survei di hunian-pendidikan untuk ketika ini, lakukan Apakah para fogey yang lebih kuat masuk memberitahu untuk memperkuat anak-anak mereka?

“Bagaimana anak-anak yang rentan didukung? Sahih memberi mereka kartu SIM tidak akan membuat banyak perbedaan; itulah yang terjadi di dalam hunian. “

Paling Dilihat di Nasional

Memuat


Read More