Satu dari 5 Australia berusia 5 tahun cenderung jatuh dalam dukungan di perguruan tinggi

  • Share

Satu dari 5 anak Australia berusia 5 tahun cenderung jatuh dalam dukungan di perguruan tinggi

Mohon maaf, provider ini untuk sementara tidak tersedia. Silakan mencoba semuanya lagi nanti.

Ini dulunya terungkap 1 tahun yang lalu

Lebih dari satu dari 5 orang Australia yang lebih belia dari kita “rentan secara perkembangan” pada usia 5 tahun, yang mereka temukan Risiko lebih besar jatuh dalam dukungan sahabat sekelas mereka di perguruan tinggi, sebuah jam tangan unik menawarkan.

Pemantauan universal kesehatan anak-anak prasekolah dan gaya akademik akan mendukung pendidik anak usia dini mendeteksi tanda-tanda peringatan dan melakukan intervensi lebih cepat daripada yang lebih belia dari kita membuka perguruan tinggi utama, mitos jam tangan berpendapat.

Analysis of more than 5400 five-year-olds found a range of influences that are likely to set a child back in the early stages of education.

Penilaian lebih dari 5400 5-tahun-anak menemukan banyak pengaruh yang cenderung untuk menempatkan satu menit dukungan dalam tahap-tahap awal pendidikan. Peringkat kredit: iStock

Penelitian tersebut menemukan 22 persen orang Australia lebih belia Dari kita secara perkembangan rentan pada usia 5.

Penilaian lebih dari 5400 Tasmania 5-tahun menemukan penyebaran pengaruh cenderung untuk menempatkan satu menit dukungan dalam tahap awal pendidikan.

Beberapa faktor risiko berasal dari awal: s rendah Berat badan pelacur, mulai terlalu cepat, merokok dan konsumsi alkohol selama kehamilan semuanya meningkatkan kemungkinan anak menjadi rentan terhadap perkembangan, arloji itu menemukan.

Taraf pendidikan dan tingkat pendidikan teratas pasti pengasuh yang paling kritis dan tingkat pendidikan Kelemahan sosioekonomi juga adalah faktor.

Jam tangan menemukan bahwa yang lebih belia dari kita yang cocok dengan sepasang kelas ini memiliki risiko yang sangat besar untuk mengalami keterlambatan perkembangan: haruskah kita bersikeras, 41 persen dari kita yang lebih belia dalam pengawasan dengan risiko awal, risiko perilaku kesehatan dan risiko demografis dinilai sebagai rentan.

Tetapi tingkat kerentanan perkembangan juga utama di antara kita yang lebih belia di “risiko rendah “kelas: 16 persen, atau 550 anak yang berisiko rendah di antara kita dalam pengawasan, rentan.

Temuan, oleh komunitas yang terdiri dari enam peneliti di pendidikan anak usia dini di Telethon Younger dari kita Institute, diungkapkan oleh Inggris Jurnal Ilmiah pada hari Selasa.

Argumen penulis mitos Temuan menawarkan bahwa dulu ada kebutuhan untuk peningkatan dana dalam pemantauan gaya anak usia dini, masing-masing dalam kelompok berisiko tinggi dan berisiko rendah.

“Diberikan bahwa seperlima dari warga Australia lebih belia dari kita dikenal sebagai perkembangan yang rentan di tahun pertama mereka di perguruan tinggi, pendanaan tambahan dalam pemantauan perkembangan standar selama empat tahun pertama eksistensi dapat menjadi taktik penting untuk mencari tahu dan menanggapi persoalan perkembangan lebih cepat daripada yang lebih belia dari kita membuka perguruan tinggi berdaging, “kata mitos itu.

Penulis mengatakan kerentanan perkembangan anak dapat dideteksi secara lebih luas dalam masyarakat dengan akses universal ke pendidikan anak usia dini dan perawatan kesehatan.

“Kemampuan bagi perusahaan anak usia dini universal untuk menangkap dengan kita yang lebih belia dan rumah tangga yang berulang dari hamil sampai pembukaan perguruan tinggi yang berdaging serius untuk menurunkan kerentanan perkembangan di semua kelompok penduduk, “kata mitos itu.

Kay Margetts, seorang profesor afiliasi di laporan anak usia dini di College of Melbourne, mengatakan bahwa dulu lebih dari 20 persen dari kami yang berusia 5 tahun lebih belia dari kita sudah berisiko tinggi jatuh dalam dukungan setelah mereka. mulai kuliah.

Memuat

Profesor Margetts mengatakan bahwa dulu penting bagi dosen yang lebih belia dari kita untuk menyesuaikan kelas mereka sesuai dengan tingkat pemahaman setiap menit seseorang, namun demikian dosen juga kekurangan sumber daya untuk mengurangi semua mahasiswa mengatasi kelemahan akademis.

“Guru sadari Ada faktor sosial ekonomi dan lingkungan yang dapat meningkatkannya bagi kita yang lebih belia, namun aku tidak tahu bahwa kita sebenarnya memiliki sumber daya yang cukup di mesin pendidikan kita untuk menawarkan pembelian kepada yang lebih belia dari kita dan rumah tangga, “kata Profesor Margetts.

“Kalau Anda melihat di home-schooling untuk ketika ini, di mana Anda dapat menawarkan pembelian kepada orang lain yang datang ke pertunjukan untuk menawarkan pembelian kepada anak-anak mereka yang lebih belia?

“Bagaimana kita yang lebih belia rentan didukung? Sahih memberi mereka kartu SIM tidak akan menghasilkan banyak perbedaan; itu yang terjadi di dalam rumah. “

Paling Poly Dilihat di Seluruh Negara

Memuat


Read More
  • Share

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *