Satu dari 5 Australia berusia 5-Satu tahun terancam jatuh di belakang kuliah

Maaf, layanan ini ketika ini tidak tersedia. Silakan coba lagi nanti.

Ini secepatnya diterbitkan 1 Satu tahun yang lalu

Lebih dari satu dari 5 anak Australia “rentan secara perkembangan” pada usia 5 tahun, skema itu membuat mereka semakin terancam jatuh di belakang teman-teman sekelas mereka di perguruan tinggi, sekilas baru terlihat.

Pemantauan universal atas keberhasilan anak-anak prasekolah dan pola tutorial akan membantu pendidik anak usia dini mendeteksi tanda-tanda peringatan dan melakukan intervensi lebih cepat daripada anak-anak berasal dari yang mayoritas kuliah, sekilas epik berpendapat.

Analysis of more than 5400 five-year-olds found a range of influences that are likely to set a child back in the early stages of education.

Penaksiran lebih dari 5400 5-Satu tahun menemukan perbedaan pengaruh yang cenderung disisihkan dari tinggal sedikit di tahap awal pelatihan . Peringkat kredit: iStock

Akibat evaluasi menemukan bahwa 22 persen dari anak-anak Australia dalam perkembangannya rentan pada usia 5 tahun.

Penaksiran lebih dari 5400 Tasmanian 5-One tahun menemukan perbedaan pengaruh cenderung untuk menyisihkan tinggal sedikit kembali pada tahap awal pelatihan.

Beberapa komponen ancaman stemm ed dari memulai: berat badan awal yang rendah, inisiasi dini, merokok dan konsumsi alkohol suatu hari hamil semua meningkatkan kemungkinan si kecil menjadi rentan terhadap perkembangan, sekilas ditemukan.

Pengasuh utama terbaik Nir diragukan lagi tingkat pelatihan dan tingkat kelemahan sosio-ekonomi juga adalah komponen.

Sekilas menemukan bahwa anak-anak yang cocok dengan beberapa kursus ini memiliki ancaman terbaik yang absolut ialah keterlambatan perkembangan: sebagai ilustrasi, 41 persen dari anak-anak yang sekilas melihat dengan ancaman awal, yang berhasil menjadi ancaman perilaku dan ancaman demografis dinilai sebagai rentan.

Namun tingkat kerentanan perkembangan juga lebih tinggi di antara anak-anak dalam “ancaman rendah” Kursus: 16 persen, atau 550 anak-anak dengan ancaman rendah dalam sekejap, ialah rentan.

Inovasi, oleh enam peneliti dalam pelatihan anak usia dini di Telethon Children Institute, diterbitkan oleh Jurnal Klinis Inggris pada hari Selasa.

Penulis epik berpendapat bahwa temuan tersebut mengindikasikan adanya kebutuhan sesegera mungkin. untuk peningkatan pendanaan dalam pemantauan pola anak usia dini, baik dalam kelompok dengan ancaman berlebihan maupun kelompok dengan ancaman rendah.

“Asalkan seperlima dari anak-anak Australia disebut rentan perkembangan anak pertama mereka. Satu tahun kuliah masa-masa sulit, dana tambahan dalam pemantauan perkembangan yang khas selama empat tahun eksistensi mungkin per kesempatan mungkin juga mungkin menjadi metode yang diinginkan untuk mencari tahu dan menanggapi persoalan perkembangan lebih cepat daripada anak-anak yang berasal dari perguruan tinggi waktu buncit, ” epik diakui.

Penulis mengakui kerentanan perkembangan anak-anak akan lebih luas terdeteksi dalam masyarakat dengan mode masuk ke pelatihan anak usia dini dan perawatan kesehatan.

“Keterampilan untuk perusahaan anak usia dini yang trendi dan produk untuk merampok dengan anak-anak dan rumah tangga pada umumnya dari menjadi hamil Asal mula sekolah buncit serius untuk mengurangi kerentanan perkembangan di semua kelompok penduduk, “akunya.

Kay Margetts, seorang profesor afiliasi di evaluasi anak usia dini di University of Melbourne, mengakui Hal itu terjadi karena lebih dari 20 persen dari anak-anak bobrok 5-Satu tahun sudah berada pada ancaman yang meningkat untuk jatuh di belakang saat mereka mulai kuliah.

Memuat

Profesor Margetts mengakuinya sebagai secepat yang diinginkan bagi dosen untuk anak-anak yang lebih kecil untuk menyesuaikan pelajaran mereka sesuai dengan level setiap orang yang mungil dari bekerja, tetapi dosen yang diakui juga kekurangan sumber untuk mendukung semua mahasiswa mengatasi kelemahan tutorial.

“Dosen memperhatikan komponen sosial ekonomi dan lingkungan yang dapat mengemasnya rumit untuk anak-anak, tetapi aku tidak ‘ Aku tidak tahu bahwa kami bahkan menerima cukup banyak sumber di mesin pelatihan kami untuk membantu anak-anak dan rumah tangga, “Profesor Margetts mengakui.

” Kapan pun Anda melihat sekilas pelatihan-tinggal di sela-sela waktu, lampirkan Apakah para pengasuh bantuan bergumam dengan percaya diri untuk membantu anak-anak mereka?

“Bagaimana anak-anak yang rentan didukung? Memberi mereka kartu SIM yang sempurna tidak akan menawarkan perbedaan yang berbeda; itu yang terjadi di rumah. “

Paling Dianggap di Seluruh Negara

Memuat


Read More